為了進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)理念，提高教師隊伍專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮教研的作用，打造精彩高效課堂，學(xué)校以“三抓三促”行動為抓手，聚焦教師素質(zhì)抓學(xué)習(xí)，聚焦教學(xué)環(huán)節(jié)抓執(zhí)行，聚焦教法改革抓效能，在原有聽評課機(jī)制常態(tài)化運行的基礎(chǔ)上，由督導(dǎo)室牽頭繼續(xù)組織開展了青年教師公開課教學(xué)活動。學(xué)校分管教學(xué)副校長李力，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人以及全體教師參加了聽評課活動。

      在公開課講授環(huán)節(jié)全部結(jié)束后，學(xué)校召開了公開課教學(xué)專項評課會，會議由督導(dǎo)室主任張仁鐘主持。會上，參與講課聽課的教師積極發(fā)言，交流心得。課程主講老師分享設(shè)計思路，反思課堂教學(xué)；評課老師結(jié)合聽課情況給予中肯的評價，對于好的方面給予肯定和贊賞，不足之處提出建議和改進(jìn)方法。通過評課會，老師們交流了思想，啟迪了智慧，開闊了視野，拓寬了思路，達(dá)到了相互借鑒、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。

      聽評課是促進(jìn)教師教育觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)水平提高等的重要途徑和主要手段，也是我校一直堅持不間斷的一項教研活動。通過聽評課活動的開展，既能促進(jìn)我校聽評課制度的逐步規(guī)范，又能客觀真實的了解到教學(xué)常規(guī)管理及教師教學(xué)中存在的問題，能有效地幫助教師解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的實際問題，打造精彩高效課堂，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的整體提升。